Szülői Tájékoztató/ Házirendünk

Köszöntő

Szeretettel köszöntünk benneteket és gyermeketeket az Erdei Napközi közösségében!

Programjaink a nemzetközileg elismert brit Forest School pedagógia alapelveire épülnek. Célunk, hogy egy olyan biztonságos, mégis szabadságot és önállóságot nyújtó közeget teremtsünk, ahol a gyermekek a saját tempójukban tapasztalhatnak, próbára tehetik képességeiket, és mély, élethosszig tartó kapcsolatot alakíthatnak ki a természettel.

Ez a Szülői Tájékoztató azért készült, hogy átfogó képet adjon mindennapi működésünkről, a biztonsági és higiéniai eljárásainkról, az öltözködési javaslatokról, valamint a nevelési szemléletünkről. Kérjük, szánjatok egy kis időt az átolvasására, hogy együtt a legnyugodtabb és legbiztonságosabb hátteret biztosíthassuk gyermeketek erdei élményeihez.

Mi az a Forest School?

A Forest School egy természetben zajló, rendszeres és hosszú távú tanulási folyamat. Magas felnőtt-gyermek arány mellett, kísérő-megfigyelő pedagógiával, szabad játékkal és közvetlen tapasztalatszerzéssel támogatja a gyermek holisztikus fejlődését és önbizalmát.

Milyen tevékenységeket folytatunk a forest school foglalkozáson?


Céljaink és küldetésünk: A Forest School 6 alappillére

1. Pillér: A Forest School egy hosszú távú, rendszeres folyamat

A Forest School egy hosszú távú folyamat, amely rendszeres és gyakori alkalmakból áll. A tervezés, az alkalmazkodás, a megfigyelés és a reflexió szerves részét képezi a munkánknak.

2. Pillér: Erdei vagy fás környezetben zajló foglalkozások

A Forest School erdei vagy természetes fás környezetben valósul meg, hogy támogassa a résztvevők és a természeti világ közötti mély kapcsolat kialakulását.

A helyszín rugalmasan alkalmazkodik a program és a résztvevők igényeihez, teret és közeget biztosítva a szabad felfedezéshez és kísérletezéshez.

3. Pillér: Holisztikus fejlődés

A Forest School célja a résztvevők holisztikus fejlődésének támogatása, segítve a reziliens, magabiztos, önálló és kreatív személyiség kibontakozását.

A program integráltan fejleszti a résztvevők fizikai, szociális, kognitív, nyelvi, érzelmi és spirituális kompetenciáit.

4. Pillér: Támogatott kockázatvállalás

A Forest School lehetőséget biztosít a résztvevőknek arra, hogy a környezetnek és a saját képességeiknek megfelelő, felügyelt, és támogatott kockázatokat vállaljanak.

A tevékenységek az egyén belső motivációjára és érdeklődésére épülnek.

Eszközök (kések, fűrészek, fúrók) és nyílt tűz használata csak az előzetes alapszintű kockázatértékelés elvégzése után, a gyermekek érettségi szintjéhez igazodva valósul meg.

Minden folyamat dokumentált kockázat-haszon elemzésre épül, amelyet a vezetők a gyermek fejlettségi szintjéhez mérten kezelnek.

5. Pillér: Képzett szakemberek és folyamatos szakmai fejlődés

  • A Forest School-t képzett szakemberek vezetik, akik folyamatosan fejlesztik szakmai tudásukat.
  • A foglalkozásokat akkreditált Level 3 Forest School Leader végzettséggel rendelkező vezető irányítja.
  • A foglalkozásokon magas a felnőtt-gyermek arány a biztonságos kísérés és figyelem érdekében.
  • A segítők és vezetők megbízhatósága és alkalmassága ellenőrzött a gyermekekkel való tartós munkavégzéshez.
  • A vezetők naprakész szabadtéri és gyermek-elsősegélynyújtó (Outdoor & Paediatric First Aid) képesítéssel rendelkeznek.
  • A működést átfogó dokumentáció (szabályzatok, eljárásrendek, felelősségi körök) támogatja.
  • A Forest School vezető reflektív szakember, aki önmagára is folyamatosan tanulóként tekint.

6. Pillér: Gyermekközpontú tanulási folyamatok és közösségépítés támogatása

A Forest School gyermekközpontú pedagógiai módszerekkel teremt támogató tanulási és fejlődési közösséget.
A foglalkozásvezető közvetlenül reagál a tanulók egyéni igényeire, érdeklődésére és kíváncsiságára.
A szabad játék és a választás szabadsága a tanulási folyamat szerves, alapvető része.
A foglalkozások teret adnak a különféle tanulási stílusoknak és egyéni preferenciáknak.
A reflexió és a közös megbeszélés minden alkalom része, segítve az elért sikerek tudatosítását, és az érzelmi intelligencia fejlődését.
A vezetői megfigyelés a pedagógia kulcsa: erre épül az egyéni kísérés és a tapasztalatok finomhangolása.

"Fizikai és érzelmi biztonság, érezni lehetett a felkészültségeteket! Jól adaptáltátok a feladatokat a résztvevők képességeihez: végig kihívási zóna volt, de pánikzóna nélkül."
- Dániel

Viselkedési szabályzatunk

Az Erdei Napközi Forest Schoolban egy olyan rutint alakítunk ki, mely során a gyermekek megértik mit várunk el tőlük, és milyen viselkedés az elfogadott a foglalkozások során. A gyermekeket arra ösztönözzük, hogy átgondolják döntéseik következményeit.

Aranyszabályok

  1. Meghallgatjuk a foglalkozásvezetőket és másokat is, amikor ők következnek a beszédben. Nem vágunk bele egymás szavába
  2. Soha nem bántjuk egymást. Sem fizikailag, sem verbálisan
  3. Kedvesek és segítőkészek vagyunk egymással
  4. Óvjuk a környezetet, vigyázunk az élővilágra
  5. A szerszámokat, eszközöket rendeltetésszerűen használjuk, vigyázunk rájuk
  6. Őszinték vagyunk egymással

Öltözködés a Forest Schoolban

A szabadban töltött idő valódi élményének és a gyermekek jó közérzetének a kulcsa a célszerű, kényelmes és az időjárási viszonyokhoz igazodó öltözet. A jó felszerelés megóvja az egészségüket, és teljes mozgásszabadságot biztosít az erdei játékhoz és felfedezéshez.

1. Réteges öltözködés (hagyma-elv)

Öltöztesd gyermekedet több vékonyabb rétegbe, amelyeket a testhőmérsékletének és a mozgás intenzitásának megfelelően könnyen le- vagy felvehet.

2. Védelem a hideg ellen

  • Hűvösebb napokon gondoskodj jól záródó, a derekat is védő meleg felsőruházatról és meleg, vízhatlan lábbeliről
  • Készíts be sapkát, sálat, kesztyűt, meleg aláöltözetet és vastag gyapjú- vagy technikai zoknit. 

3. Víz- és szélállóság

  • Válasszatok masszív, zárt, jól tapadó és vízálló túrabakancsot vagy cipőt, amely stabilan tartja a bokát az egyenetlen erdei talajon.
  • Esős időben vagy sáros terepen a bélelt gumicsizma kiváló választás (hidegben extra zoknival kiegészítve).
  • Mindig legyen a táskában esőkabát és vízhatlan nadrág (kisebbeknél a kantáros esőnadrág vagy overál a legpraktikusabb).
  • Kérjük, kerüljétek a farmeranyagot, mert ha átnedvesedik, nagyon lassan szárad, és könnyen áthűti a testet.

4. Megfelelő lábbeli

  • Válasszatok masszív, zárt, jól tapadó és vízálló túrabakancsot vagy cipőt, amely stabilan tartja a bokát az egyenetlen erdei talajon.
  • Esős időben vagy sáros terepen a bélelt gumicsizma kiváló választás (hidegben extra zoknival kiegészítve).

5. Teljes váltóruha készlet

  • Az erdei játék velejárója a sár, a víz és a maszatolás. Kérjük, mindig készíts be a hátizsákba egy teljes váltás tiszta ruhát (alsónemű, nadrág, póló és 2 pár tartalék zokni).

6. Amit kérünk, hogy hagyjatok otthon

  • Kerüljétek a lógó zsinórokat, és a nagyobb ékszereket, mert ezek könnyen beakadhatnak az ágakba mászás során.
  • A tűz körüli tevékenységeknél kérjük, mellőzzétek a könnyen olvadó, gyúlékony műszálas kabátokat vagy esőruhákat (a pamut és a gyapjú a legbiztonságosabb a parázs közelében).

Ételkészítés és élelmiszer higiénia

A közös ételkészítés és a tűz körüli étkezés közösségünk egyik legfontosabb élménye. A foglalkozások során szigorú élelmiszer-higiéniai és biztonsági eljárásokat követünk (pl. kézmosási protokoll, külön vágódeszkák és tiszta élelmiszer-tárolók használata), hogy a finomságok elkészítése és elfogyasztása mindenki számára teljesen biztonságos legyen.

Ételintoleranciák, Allergiák és Egyéni Étrendek

  • Előzetes tájékoztatás: A jelentkezési adatlapon kérünk részletesen feltüntetni minden ismert ételallergiát, ételérzékenységet vagy speciális táplálkozási igényt.
  • Keresztszennyeződés megelőzése: Kiemelt figyelmet fordítunk az alapanyagok elkülönítésére, valamint a különálló előkészítő eszközök használatára, kizárva az allergénekkel való érintkezést.
  • Súlyos allergiák és anafilaxia kezelése: Súlyos vagy életveszélyes allergia (pl. dió- vagy mogyorófélék) esetén:
    • a kritikus allergént teljesen kizárjuk a foglalkozások alapanyagai közül;
    • a szülő által biztosított, érvényes sürgősségi gyógyszert (pl. EpiPen) a vezetőnél, a vészhelyzeti táskában készenlétben tartjuk;
    • a kísérők pontosan ismerik a gyógyszer beadásának protokollját és a vészhelyzeti teendőket.
  • Egyéni egyeztetés: Amennyiben az adott gyermek állapota további felkészülést vagy speciális odafigyelést igényel, a foglalkozás előtt személyesen is egyeztetünk a szülővel.

Szerszám- és eszközhasználat

Foglalkozásainkon a gyermekek megtanulják a valódi kéziszerszámok (fűrészek, kések, kézifúrók) és egyéb eszközök (pl. kötelek, ponyvák) szakszerű, biztonságos és önálló használatát. A szerszámos tevékenységek kiemelten fejlesztik a finommotorikát, a szem-kéz koordinációt, a koncentrációt, miközben erősítik a személyes felelősségvállalást és a valós kockázatok felmérésének képességét.

A biztonságos szerszámhasználat irányelvei:

  • Kockázat-haszon mérlegelés: Minden egyes szerszám bevezetése előtt részletes kockázatértékelést készítünk, egyensúlyba hozva a tanulási előnyöket a szükséges óvintézkedésekkel.
  • Fokozatosság és differenciálás: Az eszközök használatát fokozatosan vezetjük be, mindig az adott gyermek életkorához, érzelmi érettségéhez és egyéni készségszintjéhez igazítva.
  • Állapotfelmérés és karbantartás: A foglalkozások előtt a vezető minden szerszámot átvizsgál (élesség, rögzítések stabilitása, sérülésmentesség), garantálva a hibátlan műszaki állapotot.
  • Modellezés és megértés ellenőrzése: A szerszám átadása előtt a vezető részletesen bemutatja a helyes testtartást, a fogást és a vágási/fűrészelési irányt (a testtől elfelé történő munkavégzést). Mindig meggyőződünk arról, hogy a gyermek pontosan érti a szabályokat és felkészült a feladatra.
  • Biztonsági zónák kijelölése ("Vérbuborék" / Személyes biztonsági tér): Világosan kijelöljük a munkafelületeket és a munkatávolságokat: a szerszámmal dolgozó gyermek körül egy karnyújtásnyi biztonsági buborékot tartunk fenn, ahová más nem léphet be.
  • Szoros kísérés és felnőtt–gyermek arány: Az eszközös munkák során a szerszám kockázati besorolásának megfelelő, kiemelten szigorú felnőtt-gyermek arányt biztosítunk (szükség esetén 1:1 vagy 1:2 közvetlen felügyelet).
  • Leltár és zárt tárolás: A szerszámokat sorszámozzuk és darabszám szerint tartjuk nyilván. Használaton kívül minden vágó- és szúróeszközt biztonságos, zárt dobozban, a vezető közvetlen felügyelete alatt tárolunk.

GYIK

3. Mi történik, ha hirtelen rosszra fordul az időjárás?

Protokollok szerint működünk, így folyamatosan monitorozzuk az időjárást, szélsebességet. Vihar vagy erős szél esetén elhagyjuk a program területét és biztonságos, fedett helyre húzódunk. Amennyiben extrém időjárás várható, úgy a programot lemondjuk és a lemondási szabályzatunkban foglaltak szerint járunk el, pótidőpontot biztosítva.

5. Lebetegedett a gyermekem. Mit tegyünk?

Betegség esetén kérjük jelezzetek nekünk telefonon vagy e-mailben! A betegség miatt kihagyott alkalmat a következő, azonos szintű, induló csoport alkalmán van lehetőség díjmentesen pótolni (jelen esetben 2027. márciusa). Hiányzás esetén nem áll módunkban az alkalom díját visszatéríteni.

6. Milyen felszerelést kell hoznunk?

A gyermek hátizsákkal, vízzel feltöltött kulaccsal és egy kis tízóraival/uzsonnával érkezzen a foglalkozásra. Saját szerszámot, játékot kérjük ne hozzatok!